Brno (República Checa) – ¡El mayor crimen de la historia de la humanidad como experimento mental físico en el aula!
Como parte de una semana de acción para conmemorar el Holocausto, profesores de física presentaron a estudiantes de noveno grado de una escuela de Roses, cerca de Brno (República Checa), problemas planteados que los dejarían sin palabras.
Bajo el título “Proyecto Holocausto”, recibieron diez tareas a través del correo electrónico oficial de la escuela. Para aclarar esto, los profesores especializados les escribieron: «Métodos de eliminación en los campos: los efectos de los contaminantes, los productos químicos y la electricidad en el cuerpo humano».
Utilizando investigaciones en línea y sus propios cálculos, se pidió a los estudiantes que respondieran, entre otras, estas cinco de diez preguntas sobre las cámaras de gas y las líneas eléctricas en los campos de concentración nazis hasta el viernes:
- “¿Con qué gas se llenan las cámaras de gas?”
- “¿Cuántas personas caben en una cámara de gas?”
- «¿Qué voltaje se alimenta al circuito?»
- «¿Qué tensión es todavía posible?»
- “¿A qué voltaje en las líneas eléctricas alrededor del campo de concentración quedarás paralizado y cuándo morirás?”
Los estudiantes deben preparar soluciones a estas tareas en la computadora y presentarlas a la clase e incluso evaluarlas.
Pero eso ya no sucede. Las tareas escandalosas se hacen públicas antes del día de la evaluación.
El gerente se disculpa
Al principio, mucha gente pensó que la noticia sobre el proyecto escolar era una broma de mal gusto. Pero ahora está claro: no era falso.
La administración de la escuela confirmó el grave error cometido por los profesores de física durante la Semana del Proyecto del Holocausto.
«Me gustaría pedir disculpas personalmente por este enfoque poco sensible. Para nosotros está claro que este asunto fue más que inapropiado. Estoy tratando el asunto internamente con toda seriedad y haciendo todo lo posible para garantizar que no vuelvan a ocurrir violaciones similares». .”
Fue un error individual cometido por individuos y lo lamentó.
El escándalo podría haber pasado desapercibido si el conocido profesor Robert Chapek no hubiera denunciado el caso en Facebook. “Dudo de la inteligencia de estos profesores”, escribió allí.
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